-
"Моя мечта"
Я хочу создать трайбл-студию и преподавать танцевальный стиль ITS. Я изучала другое направление внутри этого стиля - американский трайбл-стиль, поскольку в моем городе нет преподавателей ITS.
Препятствия к осуществлению моей мечты:
- Я не профессиональный танцор, без специального образования. Присутствует страх, что у меня нет базы знаний и ( Read more... ) -
Мы можем
и годами «закручивать гайки» для возможности в следующие моменты - терзать себя от души. Как врага. Без пощады.
И себя ругать, и «читать литературу по теме», убеждая себя и окружающих, что «осознал и вот завтра..». И графики выстраивать и отчитывать себя за лень. И оставаться с привычным в этом месте чувством вины, ощущением стыда за ( Read more... ) -
"Кто я рядом с мужчиной?"
"Я всегда светила отраженным светом... Могла сотворить, создать... Это была, конечно, всегда работа. Всегда работа. Даже в постели... Чтобы у него получилось, сначала - он, потом - я. "Ты - сильный, ты - добрый, ты- самый лучший. Замеча-атель-ный". У меня в жизни не было мужчины, который бы захватил меня так, чтобы я не чувствовала себя нянькой. ( Read more... ) -
Почти пять лет!
"Были, вероятно, сегодня минуты, когда живая Дейзи в чём-то не дотягивала до Дейзи его мечтаний, и дело тут было не в ней, а в огромной жизненной силе созданного им образа. Этот образ был лучше её, лучше всего на свете. Он творил его с подлинной страстью художника, всё время что-то к нему прибавляя, украшая его каждым ярким пёрышком, попадавшимся ( Read more... ) -
Раны. "Дети" во взрослом мире - 3
Так или иначе каждый из нас в свое время ранился в процессе социализации при обучении нас навыкам социальной адаптации дома, в саду, школе, в том числе. Каждому из нас в той или иной мере знакома боль, грусть, злость, гнев, отчаяние при встрече с запретами, ограничениями в моменты проявления нашей дикой, спонтанной части, в проявлении наших "хочу ( Read more... )
